第4．5章 间奏2：作者的话/重塑残骸

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    大学毕业后我独自去了另一个离他们很远的城市，我不清楚我想怎样报复他们一家人，现在的我，只想要安静。

    我真的安静了下来，即便是在受到无数伤害之后，即便是被抛弃之后，我也依旧安静了下来。

    我自由了。我再也不要回到那牢笼中去。从现在开始起我要把我以前想做但没做过的事全都做一遍。

    我以前。。。。有什么想做的来着？

    是了，我早就忘了，这么些年全都念叨着自由自由自由，我也许早就魔怔了。

    我不经意间看到了我曾在手机备忘录里留下的痕迹。

    一本小说的雏形。

    初中时，我为我想写的故事构思了一个巨大的框架，高中时，我用黑色碳素笔手写了二十万字，一个题材是关于人皮怪物和末世的小说。

    我的那一大摞手稿不见了。

    班主任见了我的父亲之后，所有的一切再次消失了。

    我才刚刚。。。又再次对生活有一点点信心的。。。。。

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    真正的黎明，是每天睁开双眼，开始期待下一个明天。

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    事实上。

    有一个创伤性的童年意味着你甚至不能客观地谈论你的基本经历，当你诉说时，就会被当成“发泄”，即使你实际上并没有发泄。你的人生中有一大块是你无法谈论的，如果你这样做，你就会被当成是在倾诉你的创伤。

    谈论自己不被社会接受的童年是很容易就会被人疏远。有时人们想知道为什么，然而你能给他们的任何答案都是他们不想听到的内容。

    而当我说的话被诬陷为是在发泄时，我就会很生气，因为我实际上只是在尽我所能不带任何感情客观谈论我的人生经历。

    我所塑造的人物，比如余烬和还未登场的黎明，其实都只是计划中的棋子。

    余烬带着自己对这世界的茫然，为了活下去，找到回家的路而奋力前行，然而他的师傅，坤天，除了杀人技之外，什么也没教给他，比如什么事情应该怎么做，还有各种道理之类的，这也将导致余烬对感情、情绪方面的反应会极其迟钝，他的成长会极其缓慢，尤其是精神方面，甚至可能走上歪路。

    没有正确的引导，对成长中的孩子来说是致命伤，我很想看看，我所塑造出来的，好像和我有类似经历的一个人，在另类的世界中会以怎样的形式去知晓一切，知晓人与人，人与事之间的关系与道理。

    更想看看如果我把我所想的一大堆世界观叠合到一起会发生什么，也许会出现很有意思的事。

    各位，新年快乐。